Задачи на нахождение КПД тепловых машин с использованием графиков
Устройство, имеющее способность преобразовывать полученную теплоту в механическую работу носит название теплового двигателя. В таких машинах механическая работа совершается в процессе расширения вещества, называющегося рабочим телом. Его роль обычно исполняют газообразные вещества, вроде паров бензина, воздуха и водяного пара.
Тепловая машина — машина, преобразующая внутреннюю энергию топлива в механическую энергию. Работа любого теплового двигателя состоит из повторяющихся циклов, каждый из которых включает в себя получение рабочим телом энергии от нагревателя, расширение рабочего тела и совершение им работы, передачу неиспользованной части энергии холодильнику и возвращение рабочего тела в исходное состояние. При этом работа, совершаемая рабочим телом за один цикл, складывается из работ, совершенных им при расширении и сжатии:. Учитывая, что при сжатии газ совершает отрицательную работу, последнее равенство можно переписать так:. Для того чтобы эта работа была положительной, и нужен холодильник.
- Для продолжения работы вам необходимо ввести капчу
- Люди давно заметили, что при совершении механической работы внутренняя энергия тел может изменяться, и научились это использовать.
- С древнейших времен люди пользовались энергией топлива для приготовления пищи, обогрева жилища и обработки металлов.
- При совершении такого кругового процесса внутренняя энергия идеального газа, потраченная нагревателем на его проведение, лишь частично превращается в механическую работу. То, что в работу превращается только часть внутренней энергии, видно уже из того, что положительная работа — это площадь фигуры, ограниченная графиками процессов, составляющих этот цикл.
- К параметрам состояния газа относятся:
- Двигатель Стирлинга — тепловая машина, в которой рабочее тело, в виде газа или жидкости, движется в замкнутом объёме, разновидность двигателя внешнего сгорания. Основан на периодическом нагреве и охлаждении рабочего тела с извлечением энергии из возникающего при этом изменения объёма рабочего тела.
- Термодинамические циклы — круговые процессы в термодинамике, то есть такие процессы, в которых совпадают начальные и конечные параметры, определяющие состояние рабочего тела.
- Люди научились летать в космос, покорять недра Земли и погружаться в глубины океана.
Константинова Юлия Андреевна , преподаватель физики. Разделы: Виртуальная выставка методических разработок уроков. Цели урока: Личностные результаты: - формирование познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей учащихся; - формирование убеждённости в возможности познания природы, уважения к творцам науки и техники; - формирование мотивации образовательной деятельности на основе личностно-ориентированного подхода. Метапредметные результаты: - понимание различий между исходными фактами и гипотезами для их объяснения, теоретическими моделями и реальными объектами; - формирование умений воспринимать, перерабатывать и предъявлять информацию в словесной, образной, символической формах; - формирование умений анализировать и перерабатывать полученную информацию в соответствии с поставленными задачами, выделять основное содержание прочитанного текста, находить в нем ответы на поставленные вопросы и излагать его; - приобретение опыта самостоятельного поиска, анализа и отбора информации с использованием различных источников для решения поставленных задач. Предметные результаты: - знание о физических принципах работы тепловых двигателей и понимание смысла применения физических явлений в работе тепловых двигателей; - формирование убеждения в закономерности введения основных понятий и моделей термодинамики для создания теории, позволяющей создать реальные тепловые двигатели, в объективности научного знания; - развитие теоретического мышления на основе формирования умений устанавливать факты, различать причины и следствия, отыскивать и формулировать доказательства выдвинутых гипотез, выводить из экспериментальных фактов и теоретических моделей физические законы. Планируемые достижения учащихся на уроке: Учащиеся научатся: - понимать физический смысл понятий «нагреватель», «рабочее тело», «холодильник», «коэффициент полезного действия», необходимость введения их в теорию тепловых двигателей; - распознавать условия применения понятий «нагреватель», «рабочее тело», «холодильник», «коэффициент полезного действия» при анализе ситуаций, связанных с процессами в тепловых двигателях; - способам обозначения физических величин и методам расчётов, связанных с тепловыми двигателями; - сравнивать между собой различные типы тепловых двигателей по эффективности их работы; - выделять основное содержание прочитанного текста, находить в нем ответы на поставленные вопросы и излагать его.
Похожие статьи
- Полки верстаки в гараж своими руками - Как обустроить гараж своими руками - полками, стеллажами, с ф
- Своими руками сшить скатерть фото - Осенняя стенгазета в школу своими руками. Мастер-класс
- Держатель спиннинга своими руками фото - Самоделки своими руками - идеи и практические
- Как сделать деревню с жителями в майнкрафте